Antécédents parentaux de difficultés langagières et évaluation du langage chez l'enfant entre cinq et six ans

A. L. Doyen; I. Giannopulu; S. Escolano; F. Cusin; M. Jacquier-Roux; G. Dellatolas

doi:10.1016/j.arcped.2004.06.037

Antécédents parentaux de difficultés langagières et évaluation du langage chez l'enfant entre cinq et six ans

Translated title of the contribution: Parental history of language difficulties and language assessment in unselected French school children aged 5-6 years

A. L. Doyen, I. Giannopulu, S. Escolano, F. Cusin, M. Jacquier-Roux, G. Dellatolas

Research output: Contribution to journal › Letter › Research › peer-review

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Abstract

Plusieurs travaux récents montrent le rôle important desfacteurs familiaux et génétiques dans les troubles spécifiquesdu développement du langage oral et écrit chez l’enfant [1,2].Ce sujet a été peu étudié jusqu’à présent en France, où mêmeles études mettant en évidence une ressemblance familialedans les troubles du langage semblent manquer. Nous avonsétudié les liens entre les antécédents de difficultés langagiè-res signalés par les parents et les résultats d’une évaluation dulangage chez 769 enfants entre cinq et six ans normalementscolarisés en grande section d’école maternelle.

Translated title of the contribution	Parental history of language difficulties and language assessment in unselected French school children aged 5-6 years
Original language	French
Pages (from-to)	1249-1250
Number of pages	2
Journal	Archives de Pediatrie
Volume	11
Issue number	10
DOIs	https://doi.org/10.1016/j.arcped.2004.06.037
Publication status	Published - Oct 2004
Externally published	Yes

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10.1016/j.arcped.2004.06.037

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@article{2302cfba995d4fa3abc86328dd66aab6,

title = "Ant{\'e}c{\'e}dents parentaux de difficult{\'e}s langagi{\`e}res et {\'e}valuation du langage chez l'enfant entre cinq et six ans",

abstract = "Plusieurs travaux r{\'e}cents montrent le r{\^o}le important desfacteurs familiaux et g{\'e}n{\'e}tiques dans les troubles sp{\'e}cifiquesdu d{\'e}veloppement du langage oral et {\'e}crit chez l{\textquoteright}enfant [1,2].Ce sujet a {\'e}t{\'e} peu {\'e}tudi{\'e} jusqu{\textquoteright}{\`a} pr{\'e}sent en France, o{\`u} m{\^e}meles {\'e}tudes mettant en {\'e}vidence une ressemblance familialedans les troubles du langage semblent manquer. Nous avons{\'e}tudi{\'e} les liens entre les ant{\'e}c{\'e}dents de difficult{\'e}s langagi{\`e}-res signal{\'e}s par les parents et les r{\'e}sultats d{\textquoteright}une {\'e}valuation dulangage chez 769 enfants entre cinq et six ans normalementscolaris{\'e}s en grande section d{\textquoteright}{\'e}cole maternelle.",

author = "Doyen, {A. L.} and I. Giannopulu and S. Escolano and F. Cusin and M. Jacquier-Roux and G. Dellatolas",

year = "2004",

month = oct,

doi = "10.1016/j.arcped.2004.06.037",

language = "French",

volume = "11",

pages = "1249--1250",

journal = "Archives de Pediatrie",

issn = "0929-693X",

publisher = "Elsevier",

number = "10",

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TY - JOUR

T1 - Antécédents parentaux de difficultés langagières et évaluation du langage chez l'enfant entre cinq et six ans

AU - Doyen, A. L.

AU - Giannopulu, I.

AU - Escolano, S.

AU - Cusin, F.

AU - Jacquier-Roux, M.

AU - Dellatolas, G.

PY - 2004/10

Y1 - 2004/10

N2 - Plusieurs travaux récents montrent le rôle important desfacteurs familiaux et génétiques dans les troubles spécifiquesdu développement du langage oral et écrit chez l’enfant [1,2].Ce sujet a été peu étudié jusqu’à présent en France, où mêmeles études mettant en évidence une ressemblance familialedans les troubles du langage semblent manquer. Nous avonsétudié les liens entre les antécédents de difficultés langagiè-res signalés par les parents et les résultats d’une évaluation dulangage chez 769 enfants entre cinq et six ans normalementscolarisés en grande section d’école maternelle.

AB - Plusieurs travaux récents montrent le rôle important desfacteurs familiaux et génétiques dans les troubles spécifiquesdu développement du langage oral et écrit chez l’enfant [1,2].Ce sujet a été peu étudié jusqu’à présent en France, où mêmeles études mettant en évidence une ressemblance familialedans les troubles du langage semblent manquer. Nous avonsétudié les liens entre les antécédents de difficultés langagiè-res signalés par les parents et les résultats d’une évaluation dulangage chez 769 enfants entre cinq et six ans normalementscolarisés en grande section d’école maternelle.

UR - http://www.scopus.com/inward/record.url?scp=4944223183&partnerID=8YFLogxK

U2 - 10.1016/j.arcped.2004.06.037

DO - 10.1016/j.arcped.2004.06.037

M3 - Letter

C2 - 15475284

AN - SCOPUS:4944223183

SN - 0929-693X

VL - 11

SP - 1249

EP - 1250

JO - Archives de Pediatrie

JF - Archives de Pediatrie

IS - 10

ER -

Antécédents parentaux de difficultés langagières et évaluation du langage chez l'enfant entre cinq et six ans

Abstract

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